CUBIERTAS

El índice del tema seguido en el aula, se corresponde con los siguientes puntos:

1. REPASO:

LO QUE DEBES RECORDAR DE CONSTRUCCIÓN 1:     C1CURE04   

OBJETIVOS DE LAS CUBIERTAS.

2. ELEMENTOS QUE COMPONEN EL FALDÓN.

  • TIPOS DE CUBIERTAS SEGÚN ELEMENTOS, POSICIÓN, PENDIENTE O COBERTURA.
  • MATERIALES Y PRODUCTOS.
  • PROCESO DE EJECUCIÓN.

3. REQUISITOS DE DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN (ESTABILIDAD, HABITABILIDAD Y ACABADO).

4. LA PREVENCIÓN A FUTUROS DEFECTOS Y LESIONES.

SOLUCIÓN CONSTRUCTIVA EN PUNTOS SINGULARES.

ACTIVIDADES

PRACTICA CON EL TEMA:

En el caso de estudio proporcionado:

C2CUACTCASA1          C2CUACTTRAZ01    

  • Describe graficamente el tipo de faldón y comprueba su adecuación como envolvente térmica del edificio si estuviera situado en Grazalema, Cádiz verificando si cumple los mínimos exigidos por la normativa (REFERENCIAS A LA DEMANDA ENERGÉTICA Y AISLAMIENTO TÉRMICO C1).
  • Diseña el trazado en planta de las cubiertas identificando en ellas todos los elementos que deban integrarse para su correcto funcionamiento (limas y pendientes, puntos de recogida de agua, elementos de borde, puntos de ventilación, juntas de dilatación, etc) siguiendo las recomendaciones dadas en las NTE CUBIERTAS.
  • Indica en esquema los locales/espacios implicados, la posición de aperturas y conductos responsables de la ventilación general, complementaria y adicional en la vivienda según la normativa (REFERENCIAS A LA VENTILACIÓN C1 C1VEMC04). Revisa elementos que deban intergrarse en el faldón como consecuencia del uso del edificio (chimeneas, paneles solares, etc).
  • Para el caso de la cubierta inclinada, define la dirección y pendiente del canalón de sección semicircular perimetral y, dimensiona su diámetro para la evacuación de aguas pluviales.
  • Rodea los puntos de encuentro del faldón que consideres de interés para su definición en detalles constructivos (puntos singulares).

ENUNCIADO Práctica 1: DISEÑO Y TRAZADO DE CUBIERTAS

Objeto de la práctica:

Conocer el contenido e información que debe presentarse en el capítulo de CUBIERTAS dentro del Proyecto de Ejecución. Asimismo, deberán describirse los elementos que forman parte del faldón y aquellos integrados en la cubierta y las distintas soluciones constructivas propuestas acerca de los encuentros con los elementos integrados o complementarios a la misma.

Datos de partida:

Documentación de Proyecto

TUTORIAL CUBIERTA PLANA C2CUTUP01

TUTORIAL CUBIERTA INCLINADA C2CUTOI01

REFERENCIAS REFEUATCU01  REFEUATCU02

Contenido de la entrega:

El formato de entrega contendrá el replanteo en planta de los faldones y puntos singulares así como la definición dell faldón.
- Plano de replanteo: Incluirá las plantas de la cubierta de la vivienda sobre las que se identificarán los distintos tipos de faldones elegidos, los elementos integrados que permiten el funcionamiento de la cubierta (juntas, sumideros, etc), sus dimensiones, posición y su resolución constructiva de acuerdo con CTE .
- Detalle constructivo del faldón, incluyendo en el las especificaciones técnicas y dimensionales de los materioales/productos considerados. 
Es importante recordar que, la cantidad de información contenida en el plano no deberá reflejarse de modo confuso permitiendo su correcta ejecución en obra (leyenda, cotas, dimensiones, etc).
 
EJEMPLOS PRÁCTICA 1:
EJEMPLO C2CUP101         
OTROS EJEMPLOS    C2CUP102   C2CUP103    C2CUP104    C2CUP105   C2CUP106    C2CUP107    C2CUP108
SUPERVISA TU PRÁCTICA ANTES DE ENTREGARLA!
Pendiente de actualizar
  
ENUNCIADO Práctica 2: RESOLUCIÓN DE PUNTOS SINGULARES
Objetivo:
Resolver los PUNTOS SINGULARES existentes en el diseño de la cubierta presentado y, de acuerdo con el CTE, Respecto a los encuentros de la cubierta con otros elementos con los que se encuentra en contacto en el edificio (evacuación , accesos, paramentos verticales, etc)..
Datos de partida:
REFERENCIA REVESTIDOS TECHOS
Contenido de la entrega: 
La entrega incluirá la definición del tipo de faldón adoptado en el proyecto y, como mínimo,  los detalles constructivos de los cinco encuentros del faldón de cubierta con los puntos singulares (pretil, juntas, sumidero, aleros, cumbrera, etc) según el trazado en planta correspondiente.
Cada detalle se presentará con sus especificaciones técnicas y dimensionales completas.
 
El cambio de escala y la representación adecuada en encuentros, tiene el objetivo de conocer la geometría y aportaciones de los nuevos diseños existentes en el mercado y su integración (estanqueidad, aislamiento térmico, acústico, etc).
Se valorará la solución constructiva, su diseño, replanteo y las especificaciones técnicas y dimensionales del producto presentado.
 
EJEMPLOS PRÁCTICA 2:
EJEMPLO C2CUP201   
OTROS EJEMPLOS  C2CUP202    C2CUP203   C2CUP204    C2CUP205   C2CUP206    C2CUP207
SUPERVISA TU PRÁCTICA ANTES DE ENTREGARLA!
Pendiente de actualizar
 
MEMORIA DESCRIPTIVA Y JUSTIFICATIVA DE LA CUBIERTA
La Memoria contendrá la descripción y justificación de la propuesta adoptada en cada caso de acuerdo con el CTE (Grado de Impermeabilidad, Transmitancia, etc).
REFERENCIA MODELO DE MEMORIA
Pendiente de actualizar

PRÁCTICA FINAL DEL CURSO 

EJEMPLO PRÁCTICA DE CURSO CUBIERTAS  C2CUPC01
PRÁCTICAS DE CURSO COMPLETAS:
                                         
PC3                                            PC5                                       PC7

 LO QUE DEBES RECORDAR AL FINALIZAR EL TEMA

Diferenciar en el edificio los elementos que forman parte de la Envolvente Térmica.

Reconocer la utilidad y adecuación de los distintos tipos de faldones en cada caso.

Reconocer los elementos que componen un faldón, finalidad, materiales/productos y dimensiones.

Reconocer los requisitos de ESTABILIDAD Y HABITABILIDAD exigibles en un faldón.

Definir los elementos de una cubierta y su ubicación en planta.

Diseñar la posición y solución de juntas de dilatación que puedan requerirse en una cubierta garantizando la estabilidad del elemento.

Diseñar los bordes/perímetro y solución constructiva que garantice la estabilidad del elemento.

Definir materiales y productos, espesores y disposición constructiva más adecuada a fin de cumplir con el Grado de Impermeabilidad exigido y garantizar la habitabilidad en el edificio.

Definir materiales y productos, espesores y disposición constructiva más adecuada a fin de cumplir con los valores de Transmitancia exigidos en la Envolvente Térmica garantizar la habitabilidad en el edificio y su demanda energética.

Definir materiales y productos, espesores y disposición constructiva más adecuada para el diseño de los puntos de recogida de agua (sumideros, bajantes, canalón, rebosaderos) a fin de cumplir con los valores exigidos en la normativa.

Clasificar los distintos tipos de impermeabilizantes según nomenclaturas actualizadas.

AUTOEVALUACIÓN

  1. Explica que es y para que se necesita el plano de replanteo de la cubierta en el Proyecto de Edificación.
  2. ¿Qué elementos representarías en un plano de replanteo de una cubierta plana?
  3. ¿Qué elementos representarías en un plano de replanteo de una cubierta inclinada?
  4. ¿Dónde situarías el origen de replanteo del plano de diseño de la cubierta?
  5. ¿Qué pendiente diferencia las cubiertas planas de las inclinadas?
  6. ¿Qué pendiente máxima diferencia las cubiertas transitables de las no transitables?
  7. Indica dos tipos de cubiertas ventiladas y no ventiladas indicando el material/producto utilizado en la formación de pendiente y su especificación técnica.
  8. ¿Dónde dispondrías y de qué tipo el material aislante en una cubierta invertida no transitable?
  9. ¿Dónde colocarías la barrera de vapor y el aislamiento térmico en una cubierta plana andaluza?
  10. ¿Dónde colocarías la barrera de vapor y el aislamiento térmico en una cubierta plana invertida?
  11. ¿Dónde colocarías la barrera de vapor y el aislamiento térmico en una cubierta inclinada sobre el empalomado?
  12. ¿Qué tipos de juntas incluirías en una azotea en Sevilla?, ¿a qué distancias las colocarías?
  13. Compara  gráficamente una junta de dilatación estructural y una de construcción en el faldón de una cubierta andaluza.
  14. Define la dimensión máxima entre juntas de solería en una cubierta plana visitable según el CTE, en ubicaciones con gran soleamiento como Córdoba ¿recomendarías alguna otra medida?
  15. Indica tres materiales con lo que se fabrique láminas impermeabilizantes. ¿Cómo se resuelven los solapes en cada caso?
  16. Indica los posibles sistemas de colocación de la lámina impermeabilizantes en cubiertas, según el CTE DB-HS1 y que criterios condicionan su utilización.
  17. ¿Qué material impermeable dispondrías en una cubierta andaluza y dónde?
  18. ¿Qué tipos de láminas impermeabilizantes autoprotegidas conoces?
  19. Designa técnicamente una lámina bituminosa armada con fieltro de fibra de vidrio de 160 gr/m2, autoprotegida con aluminio gofrado  y con un peso de 5 Kg/m2.
  20. En una cubierta invertida, ¿Debe separarse la lámina impermeabilizante del aislamiento térmico?. ¿En qué casos?.
  21. ¿Cuánto subirías la lámina impermeable sobre el pretil?
  22. ¿Con qué materiales podemos separar los productos bituminosos del XPS?
  23. Indica el significado de las siglas: LBM-40-FV/-M
  24. Enumera y dibuja tres tipos de tejas según su forma.
  25. ¿Cada cuánto podemos disponer tejas de ventilación en un faldón?
  26. ¿Cada cuando debemos prever ganchos de servicio en el diseño de un tejado?
  27. ¿Dónde dispones los ganchos de servicio?. Representa gráficamente y especifica tu solución.
  28. ¿Qué relación existe entre la superficie del faldón de una cubierta ventilada y la superficie de huecos para su ventilación?. Indica fórmula de comprobación según el CTE.
  29. ¿En qué puntos podemos ventilar el faldón de un tejado?
  30. ¿Qué pendiente mínima debe tener una cubierta de tejas cerámicas según el CTE?
  31. En una azotea visitable, hay una chimenea de ventilación con una altura de 2m, ¿a qué distancia se ha de colocar separada de otra vivienda-ático situada al mismo nivel de la azotea?. En caso de no cumplirse esta condición, indica otras opciones. Razona tu respuesta.
  32. Dada la planta esquemática de un edificio en “U”. Representa gráficamente y con regla su diseño como tejado de manera que, todos los planos de fachada (forma de “U”) reciban vertientes con la misma pendiente y tengan su alero a la misma altura.
  33. Dada la planta esquemática de un edificio en “L”. Representa gráficamente y con regla su diseño como tejado de manera que, todos los planos de fachada (forma de “L”) reciban vertientes con la misma pendiente y tengan su alero a la misma altura.
  34. ¿Qué longitud de solape tiene el babero impermeable en el encuentro de un tejado con un shunt o chimenea?
  35. ¿Qué tres características de diseño debe tener el alero o borde libre de una cubierta plana?
  36. ¿Qué es un rebosadero?. Indica cuando se coloca y representa gráficamente cómo.
  37. ¿Qué dimensión máxima debe tener un faldón de una cubierta plana según el CTE?
  38. Representa gráficamente el faldón de una cubierta plana invertida sobre plots. Incluye especificaciones.
  39. Representa gráficamente el faldón de una cubierta ajardinada. Incluye especificaciones.
  40. Representa gráficamente el encuentro del faldón con el castillete en el punto de salida a la cubierta plana.
  41. Representa gráficamente el encuentro del faldón de una azotea transitable con el sumidero.. Concreta  la disposición de la lámina impermeabilizante.
  42. Representa gráficamente el alero de una cubierta.
  43. Representa gráficamente el encuentro del faldón de una azotea invertida transitable con el pretil. Define sus capas y la misión que cumple cada una.
  44. Representa gráficamente el encuentro del faldón de una azotea andaluza no transitable con el pretil. Define sus capas y la misión que cumple cada una.